【常识与技术】了解质量持平的不同燃料彻底焚烧所开释的热量一般不同，知道燃料的热值及相关核算;
【情感情绪与价值观】结合有用使用燃料的途径，懂得节省和充沛的使用燃料动力的重要意义。
教师诘问，用这些燃料给水加热所用的时刻或许作用是相同的吗?学生评论的基础上引出课题《燃料的热值》。
学生阅览之后能答复，教师概括：质量相同的不同燃料在彻底焚烧的时分，开释的热量是不同的，科学家依据燃料的这个特征界说了一个新概念即燃料的热值，教师解说热值的概念，符号，单位。着重两点：一：热值是燃料自己的特点，不同燃料的热值一般不同，二：燃料需求彻底焚烧，即燃料焚烧彻底转化成了热量，物质悉数转化了。
